Valoración Aplicaciones 2.0

Esta pestaña, esta compuesta por dos actividades:

1. ¿Cuál es la aplicación 2.0 que más te ha gustado de todas las diseñadas en las sesiones prácticas de la asignatura?

Esta asignatura me ha parecido muy interesante y completa ya que he descubierto muchas herramientas, métodos y aplicaciones que me pueden servir, no solo actualmente en mi carrera sino también el día de mañana. 

Antes de tener esta asignatura me basa a las únicas aplicaciones que conocía como Power Point, drive, Canva... pero tras esta asignatura he descubierto muchísimas aplicaciones y utilidades que tiene el Word, he descubierto herramientas que proporcionaba Google que desconocía, y son muy prácticas, y sobre todo he descubierto aplicaciones muy útiles y que me han ayudado mucho a estudiar este segundo cuatrimestre.

La que más me ha gustado que anteriormente no la conocía, ha sido Mindomo, una aplicación con la cual puedes crear todo tipo de mapas, esquemas... con muchísimos modelos, formas, pudiendo insertar videos y fotos... siempre ajustándose a tus necesidades. Es la que más me ha gustado porque no solo la he utilizado para esta asignatura, sino que me ha servido para realizar trabajos de otras, y ayudarme a estudiar con más facilidad. 

Pero además de esa, también hay otras que también me han gustado mucho, como por ejemplo, Word Art, que sirve para crear nube de palabras. Me llama la atención bastante a que es una manera muy visual de ver ciertos contextos, pudiendo reforzar sus significado con la forma que le quieras dar. 

                   

2. Diseña una e-actividad de intervención social utilizando dos de las aplicaciones trabajadas en la asignatura, expresando sus objetivos, contenido y desarrollo.

Nombre de la actividad: ¡Expresemos nuestros sentimientos!

Destinatarios: Jóvenes que estén estudiando cualquier curso de la ESO y Bachillerato.

Objetivos: Aprender a diferenciar nuestros sentimientos, y conocer más acerca de ello.

Herramientas: Aplicación Word Art y la aplicación Genially.

Contenido:

 -Explicar y tratar qué son los sentimientos

-Informar de los tipos de sentimientos que hay

-Enseñar diversas formas de diferenciar algunos sentimientos confusos 

-Demostrar qué han aprendido

Desarrollo de la actividad: Personalmente pienso que es muy importante saber y conocer todo acerca de tu bienestar, tus emociones, sentimientos... pero se enseña muy poco sobre ello. Es por esto que mi actividad está centrada y destinada a que los jóvenes aprendan que hay muchos sentimientos, que cada uno tiene un motivo y una causa, la importancia de conocerlos para saber sus ventajas e inconvenientes que te producen en tu cuerpo... 

Para comenzar explicaremos qué son los sentimientos, los tipos de sentimientos que hay, las ventajas e inconvenientes que tiene el sentir constantemente un mismo sentimiento, mitos sobre algunos de ellos...

Después continuaremos dividiendo la clase en grupos para que realicen una nube de palabras con la aplicación Word Art. En ella, deben de poner los cinco sentimientos que más suelen percibir en un día. Una vez realizada esta actividad, podremos observar cuales son los más repetitivos y crear así una nube de palabras general con los sentimientos más usuales en un día de esos jóvenes. 

A continuación, para reforzar lo aprendido y e esta forma terminar la actividad, deberán realizar una presentación en Genially donde deben señalar los datos más curiosos que han descubierto hoy y cuál es la conclusión que han sacado de esto.